<strike id="7blld"></strike>
<strike id="7blld"><video id="7blld"><ruby id="7blld"></ruby></video></strike>
<ruby id="7blld"><i id="7blld"></i></ruby><strike id="7blld"><video id="7blld"><strike id="7blld"></strike></video></strike>
<strike id="7blld"><i id="7blld"></i></strike><span id="7blld"></span>
<span id="7blld"><dl id="7blld"></dl></span>
<strike id="7blld"></strike><span id="7blld"></span>
<strike id="7blld"></strike>
<strike id="7blld"><dl id="7blld"></dl></strike>
<strike id="7blld"><dl id="7blld"></dl></strike>
共建單位:教育部思想政治工作司    國家教育行政學院
服務熱線:400-811-9908     操作指南
首頁>研修成果>正文

學而后思,學而后行

學而不思則罔,思而不學則殆。學習是起點,也是動力,每次學習都應在此基礎上有所悟、有所得、有所用,這才是學習的根本所在。

本次的網絡培訓,內容豐富多彩。包括黨團建設與班級管理、心理疏導與情感教育、意識形態與校園安全、意識形態與校園安全、政治引領與思想引導、日常教育與網絡思政、生涯規劃與就業指導等眾多方面,涵蓋學生工作的方方面面,給與我們充分的選擇。首先,在多層面的培訓中,各位理論界的專家教授與實務界的突出人物從不同角度對高校學生工作進行了講述,深厚的理論知識與實務技能使我們仿佛重新開啟了智慧的大門,“高度決定視野,角度改變觀念”,輔導員也要不斷提高理論水平,才能在新時期的今天跟上歷史的步伐,在學生工作中取得新的成就。按部就班的事務性輔導員老師將不再是歷史的選擇。

其次,針對性的培訓,給我帶來學生工作上的思維突破。新時期的學生有其不同的特色,作為輔導員老師,在思政工作中一定要理清思路,分析情況、解決問題,只有抓住學生思想的動態變化才能立于不敗之地。而這種新動態新變化就需要我們在工作中去歸納、總結?!爱斠粋€70后輔導員遇上90后甚至00后時,既是思想上的碰撞,也是對育人工作的挑戰?!痹谶@種情況下,就需要我們“沿用好辦法,改進老辦法,探索新辦法”,以求更好的把握當代學生的特點,更好地與學生交流。做為當今的輔導員老師,既需要“面對面”地與學生交流,也要能“鍵對鍵”地在網上答疑,以心交心,充分了解學生們的心理情況和思想動態,為思想教育和價值引領注入潤滑劑。

當代大學生是網絡的原住民,這就需要輔導員老師順勢利導,利用QQ、微信等新媒體平臺,通過“鍵對鍵”交流拉進自己與學生之間的距離,做好網絡思政教育。比如在2020年疫情期間,怎樣更好地做好防疫、信息上報工作、做好學生的思想穩定工作就是重中之重。這就需要輔導員老師充分利用網絡,通過信息推送、通過“給全體學生的一封信”等,給學生帶去真誠的問候與家的溫暖,讓學生充分感受到這種關愛,猶如冬日里的暖陽,溫暖大家的心;讓學生感受到除了陪伴身邊的家人,還有學院這個大家庭,有像媽媽一樣的輔導員老師。

再次,不同學校之間的校際交流是工作更上一個臺階的良好平臺。通過不同學校老師的講授,我深刻地感受到各校學生工作的開放與包容并濟,成績顯著、各種創新性的工作方法也是層出不窮。

最后,行勝于言,從現在開始,我將在實踐中學習、在實踐中摸索、在實踐中提煉、在實踐中創新,努力增強綜合素質,在學生工作上做出工作實績。

這次培訓,不僅讓我增長了知識,更開闊了視野,更新了理念,拓展了思維。學習永無止境,我會以此當作新的起點,勤學修為,在輔導員這個工作崗位上砥礪前行,不斷進步。

(作者單位:西南政法大學人工智能法學院)

友情鏈接

中華人民共和國教育部 國家教育行政學院 教育部直屬機關干部網絡學院 中國教育干部網絡學院 大學生網絡黨校 高校輔導員網絡學院 中小學網絡黨校 共產黨員網 中國高校人文社會科學信息網

中華人民共和國教育部主管  國家教育行政學院主辦  北京國人通教育科技有限公司運維

京ICP備10030144號-10   京公網安備 11011502002904號 版權所有 未經允許不得轉載

亚洲国产成人久久综合三区_国产在线观看免费人成短视频_性中国美女free18一19_亚洲第一av_暖暖视频免费 高清 日本