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河北科技大學:以“六個一”工程推進師德師風建設

新學期伊始,根據既定任務,河北科技大學師德專家庫專家郝建雄走進青年教師王琳執教的“現代食品檢測技術”課堂進行教學指導??吹秸n堂上王琳專注的教學態度和師生互動的熱烈氣氛,郝建雄臉上露出了滿意的笑容。2021年,該校組建了師德專家庫,圍繞師德師風建設開展學術研究、培訓咨詢和業務指導等工作。

河北科技大學始終重視師風師德建設,堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準。近年來,該校通過扎實推進“六個一”工程推動高素質教師隊伍建設,取得了明顯成效。

“‘六個一’工程,就是建好一個機制,推進協同育德;用好一個考核,完善管理育德;嚴把一個入口,加強培訓育德;落實一個傳承,突出引領育德;用好一個基地,創新實踐育德;營造一個氛圍,增強文化育德?!毙iL朱立光介紹說。

工作落地,機制先行。學校專門成立了師德建設委員會,定期研究部署師德師風建設工作。黨委教師工作部與相關部門協調聯動,推進各項制度落地,各教學單位也相繼成立師德建設工作小組。由此,全校形成了全鏈條的師德師風建設協同工作機制。該校還通過多元化考評體系和師德監督體系,科學認定師德考核結果,在教師職稱評定、評獎評優等工作中實行“一票否決”。對于新教師,該校出臺了《教師本科課堂教學準入制暫行辦法》,明確規定新入職教師必須經過師德師風培訓并通過考核,方可承擔本科課堂教學任務。實行導師制,為新上崗教師配備師德高尚、業務精通的指導教師或導師團隊。組建師德專家庫,把師德專家和優秀教師請進課堂,采取反思交流、主題講座等形式開展師德師風建設研究、輔導。

近年來,河北科技大學與李大釗紀念館等4個愛國主義教育基地共建“師德師風教育基地”,積極開展中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化等實踐教育,引導教師了解國情、社情。該校先后組織“青年博士團”遠赴新疆巴州庫爾勒市等地,深度對接政府、企業、農戶,助力鄉村振興。

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